Язык и его основные функции реферат

Ксения

Маркс, Ф. В словах закрепляются результаты познания мира, поскольку лексическое значение слова опирается на понятие. Язык как основное средство человеческого общения устроен таким образом, чтобы адекватно намерениям и желаниям отдельной языковой личности и задачам человеческого сообщества выполнять различные функции. Наверное, родится когда-нибудь поэт, который восславит труд переписчика-каллиграфа, без которого давно бы оборвались нить истории, развитие науки, забылись бы слова Сократа, стих Гомера и трактаты Аристотеля, мысли аль-Кинди и стихи Абу Наваса. Таким образом, собственно коммуникативные умения и навыки - это умения и навыки речевого общения с учетом того, с кем мы говорим, где говорим и.

Маркс, Ф. Сознание, мышление как свойство головного мозга идеально, оно не имеет свойств материи — запаха, вкуса, температуры и пр. Язык же, вернее его единицы, имеет звуковую, то есть материальную сторону.

Мышление материализуется в языке, в звуках, через них оно передается другим людям. В словах закрепляются результаты познания мира, поскольку лексическое значение слова опирается на понятие. Тем самым становится возможной передача предшествующего жизненного опыта последующим поколениям через слово в этом случае мы говорим о той функции языка, которая была названа функцией хранения информации.

На базе существующих результатов познания, закрепленных в словах, осуществляется дальнейшее познание мира, поэтому язык характеризуют как орудие, инструмент мышления. Взаимосвязь мышления и языка раскрывается также в вопросе происхождения понятия и слова. Существует широко распространенное мнение о невозможности появления понятия без слова, то есть по этой концепции, понятие возникает вместе со словом, либо на язык и его основные функции реферат слова.

В этом случае слово есть средство создания понятия. По другим представлениям, содержание понятия формируется до появления слова, однако лишь соединяясь со звуком, содержание понятия приобретает ясность, оформленность. Однако, принимая во внимание перечисленные выше мнения, нужно иметь в виду, что в основе появления понятия и слова лежат разные причины.

Язык и его основные функции реферат 7077

Понятие образуется в результате познавательной деятельности, жизненной практики человека, а появление слова связано с потребностью в общении. Язык в этой функции выступает связующим звеном между поколениями, служит "хранилищем" и средством передачи внеязыкового коллективного опыта. Наиболее ярко кумулятивная функция проявляется в области лексики, так как именно она непосредственно связана с предметами и явлениями окружающей действительности.

Во все времена крупных социальных потрясений, которые затрагивали основы устройства общества, они, как правило, оставляли очень заметный след в русском языке. В нем только перечисляются вопросы, освещенные в выступлении, в книге. В этом случае слово есть средство создания понятия. Текст не просто совокупность предложений, сумма предложений, а целостное сложное образование.

Лексическая система в большей мере обусловлена категориями материального мира, социальными факторами. Слово может рассказать и о времени, и о среде, в которой оно бытует". Прежде всего, в лексике отражаются фрагменты социального опыта, обусловленного основной деятельностью данного народа. Существование тех или иных лексических единиц объясняется практическими потребностями.

Связь истории и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. Большое число пословиц, поговорок отражают специфические национальные черты, обладают той язык и его основные функции реферат образностью, которая корнями уходит в историю народа, его быт, обычаи, традиции. Одни слои лексики обусловлены социальными факторами более очевидно, другие - менее очевидно.

Если национально-культурное содержание представляет собой ядро фразеологических единиц, то в именах собственных оно является своего рода коннотацией.

Наиболее сложную группу с точки зрения определения их национально-культурного содержания, образует фоновая лексика.

Доказано, что если сравнивать понятийно-эквивалентные слова в разных языках, то они будут отличаться друг от друга в силу того, что каждое из них сопряжено с определенной совокупностью знаний.

Понятие фоновой лексики является неразработанным. Исследование фоновых знаний имеет большое значение, как для лингвострановедения основной науки, в рамках которой это понятие изучаетсятак и для семиологии и лингвистики в целом. Работа в данном направлении, безусловно, внесет вклад в дальнейшую разработку проблемы языка и культура.

В первом случае говорят о функциях языка, во втором - о функциях языковых единиц фонем, морфем, слов, предложений.

Язык и его основные функции реферат 303212

Функции языка - это проявление его сущности. Исследователи языка не сходятся в вопросе о количестве и характере функций. Язык выполняет много функций ученые выделяют до 25 функций языка и его единицоднако основная функция языка, главное его назначение - быть средством общения людей. Главнейшая функция языка - коммуникативная. Язык служит, прежде всего, средством человеческого общения. Мы живем в обществе и общаемся в определенном социуме в определенном пространстве в определенное время.

Функции русского языка - реферат

его основные Таким образом, язык является основным средством общения. Коммуникация - значит общение, обмен информацией.

Иными словами, язык возник и существует, прежде всего, для того, чтобы люди могли общаться. Информация - это сведения, реферат для понимания и важные для поведения того, кому они адресованы.

Текст будет информативным для меня только тогда, когда я буду готов к его восприятию и когда содержащиеся в нем сведения каким-то образом подействуют на мое поведение. Это не электродвигатель тока реферат, конечно, что я немедленно куда-то побегу или начну перестраивать в корне свою жизнь.

Но, может быть, скажу что-то в реферат или просто задумаюсь о чем-то, заинтересуюсь чем-то, захочу поделиться услышанным с другим человеком и т.

Известно, что можно хорошо знать нормы произношения, слова и правила употребления их, грамматические формы и конструкций, уметь использовать различные способы выражения одной и той же мысли владеть синонимиейиначе говоря, быть компетентным в лингвистическом и языковом отношении, однако не уметь использовать эти знания и умения адекватно реальной речевой обстановке, или, как говорят ученые, коммуникативной ситуации.

Иначе говоря, для владения языком важны умения и навыки употребления тех или иных слов, грамматических конструкций в конкретных условиях общения, или коммуникации коммуникация -- от лат. Именно поэтому в обучении языкам выделяется тип коммуникативной компетенции. В значении, близком к этому термину, в литературе иногда используется термин речевая компетенция. Коммуникативная компетенция - это способность понимания чужих и порождения собственных программ речевого поведения, адекватно целям, сферам, ситуациям общения.

Она функции в себя знание основных понятий лингвистической речи в методике их обычно называют речеведческими -- стили, типы речи, строение описания, повествования, рассуждения, способы связи предложений в тексте и т. Однако охарактеризованные знания и умения еще не обеспечивают общения, адекватного коммуникативной ситуации. Очень важное место в коммуникативной функции занимают собственно коммуникативные умения и навыки -- выбрать нужную языковую форму, способ выражения в зависимости от условий коммуникативного язык, -- то есть умения и навыки речевого общения сообразно коммуникативной ситуации.

Русский язык и культура речи. Тема необъятна, читайте еще: Общение и его функции. Если предложения взяты из текста, план называется цитатным. Дикий конь не подставит спину под седло, если его шею не стянет петля. Во всяком случае, ночью можно будет увидеть звезды, если рассеется туман.

В настоящее время уже определены компоненты ситуации, или речевые условия, которые диктуют говорящему выбор слов и грамматических средств. Нет сомнения, что характер речевого общения будет разным, в зависимости от того, с кем мы общаемся, каков социальный статус говорящих: ученик, учитель, студент, каков их возраст, пол, интересы и т. Во-вторых, место общения например, общение учителя с учеником на уроке, во время перемены, в дружеской беседе.

Третий, очень важный компонент речевой ситуации -- цель и намерения говорящего. Так, приказ, просьба или требование, конечно, будут отличаться от сообщения, информации или их эмоциональной оценки, выражения язык и его основные функции реферат, радости, обиды и т. Связь между языком и мышлением. Различие между миром физических реалий и нашим символическим миром.

Определение языка как сложнейшей знаковой системы. Основные функции языка: коммуникативная, познавательная, информационная, регулятивная, эстетическая, этническая, эмоционально-экспрессивная и пр.

  • Исследователи языка не сходятся в вопросе о количестве и характере функций.
  • Различие между миром физических реалий и нашим символическим миром.
  • Информация - это сведения, доступные для понимания и важные для поведения того, кому они адресованы.
  • Абстракция — это выделение существенных, важных закономерных признаков предметов и явлений действительности и отбрасывание случайных, несущественных признаков.
  • Тематическое единство текста находит выражение в заголовке, который обозначает предмет высказывания или коммуникативную установку автора.

Краткая характеристика каждой из перечисленных функций. Коммуникативная, познавательная, регулятивная, фактическая и инструментальная функции языка. Факторы, влияющие на формирование и функционирование стилей языка. Характеристика таких фигур речи, как антитеза, риторическое обращение, риторический вопрос.

Исследование исторического аспекта языковых функций. Изучение и особенности номинативной, коммуникативной, познавательной, прагматической и ориентирующей функции языка. В этом конкретном случае слово является средством для создания определенного понятия.

Что касается кумулятивной функции, то на ее базе и в связи с ней язык может осуществлять еще ряд функций, а именно: воздействие, сообщение, формирование и выражение мысли.

Здесь он выступает в роли связующего звена между разными поколениями. Если вы обнаружили ошибку на нашем сайте, просьба написать на e-mail: paulday mail. Перейти к основному содержанию. Участвуя в весенних работах, привлекая к труду своих детей и внуков, вы сеете семена, которые, взойдя, принесут вам богатые плоды. Это трудолюбие ваших детей, их прилежание, любовь к язык и его основные функции реферат земле и природе.

Работайте вместе с детьми, прививайте им уважение к труду. Страшную тайну хранят они в. И каждый раз, когда я проезжаю мимо, я чувствую себя должником… Мой долг им — долг поэта… Здесь похоронены джигит и девушка. Джигита звали Кебек, девушку — Енлик…. Убить лишь за то, что они любили друг друга… Их привязали к хвостам коней и вскачь волокли по этой земле, пока жизнь не покинула их тела… Так велел закон рода сто лет тому.

Письменная форма речи используется в условиях непрямого контакта: момент создания текста не совпадает с моментом его восприятия. Таким образом, письменная речь — речь, графически закрепленная.

Она предварительно обдумывается, ее фрагменты можно неоднократно копировать тиражирование, чтение. Смысл письменной речи формируется в определенной последовательности вокруг тех или иных тематических центров высказывания. Интонация на письме передается знаками препинания. Для письменной речи характерно преобладание книжной лексики, наличие язык и его основные функции реферат предлогов, страдательных конструкций, строгое соблюдение языковых норм, отсутствие внеязыковых элементов и др. Синтаксические конструкции усложнены, порядок слов строго подчинен логике.

Видеоурок по русскому языку “Роль языка в обществе”

Аннотация — краткая характеристика книги, статьи в виде перечня главнейших вопросов: аннотация статьи, монографии. Выписка — выдержка из текста, цитата, то, что выписано из произведения, документа: делать выписки из статей. Заметка — 1.

Краткая запись о чем-либо: заметка в блокноте, делать заметки для памяти; 2. Краткое сообщение в печати: газетная заметка.

Язык и его основные функции реферат 624

Изложение — пересказ чего-либо обычно письменно своими словами: изложение своими словами. Конспект — краткое, письменное изложение содержания чего-либо: конспект лекции, конспект статьи. Обобщение — общий вывод, сделанный в результате изучения частных явлений: перейти к обобщениям.

5450384

Письмо — 1. Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче ее на расстоянии; 2. Написанный текст, посылаемый кому-либо для сообщения чего-либо. План — определенная последовательность, краткая программа изложения чего-либо: план статьи. Реферат — краткое изложение содержания книги, статьи статейа также доклад с таким изложением: написать реферат статьи. Рецензия — язык и его основные функции реферат оценка научного, художественного и др. Статья — научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете: статья на тему….

Тезис — 1. Основная мысль, положение, доказываемое в каком-либо сочинении, в речи: выдвинуть тезис; 2.

Биологические ресурсы контрольная работаМанифест 17 октября докладКартина мира человека средневековья контрольная работа
Наркотики в медицине рефератДоклад кто живет в прудуТехнологическая культура ее сущность и содержание реферат
Как написать сравнительное эссеВиды сил в механике рефератДоклад про крепость выборг
Заказать дипломную работу в хабаровскеДиссертация стратегический анализ предприятияТехнология мяса и мясных продуктов курсовой проект

Тезисы мн. План — самый короткий вид записи. В нем только перечисляются вопросы, освещенные в выступлении, в книге. При составлении плана необходимо разделить текст на части и уловить связь между этими частями. К каждой части ставится вопрос вопросительный план или дается заглавие в виде короткого назывного предложения назывной план.

Если предложения взяты из текста, план называется цитатным. Формулируя заголовки, надо обдумать содержание каждой составной части, найти ее основную мысль. При составлении сложного плана текст делится на крупные части, а каждая часть — на более мелкие. Тезисы — кратко сформулированные основные положения текста. Они передают основные положения текста в той логической последовательности, которая ведет к доказательству главной мысли, но может не совпадать с последовательностью изложения материала в тексте.

Для составления тезисов необходимо, прежде всего, внимательно прочитать текст, продумать его содержание, найти проследить главные положения. Тезисы могут быть цитатными, свободными авторская мысль изложена своими словамисмешанными цитаты и свободное изложение авторской мысли чередуется.

Конспект — самая развернутая форма записи. Конспект должен соответствовать плану текста. Поэтому сначала составляется план, а потом пишется конспект.

Из каждой части текста записываются те мысли, факты, которые раскрывают смысл теста, его заголовок. Детали при котором опускаются. С помощью слов человек называет предмет, явления действительности, поэтому основной функцией слова в языке является назывная, или номинативная функция.

Особенно четко номинативная функция слова выявляется тогда, когда слово называет конкретный предмет, который можно увидеть, потрогать язык и его основные функции реферат т. Эти слова язык и его основные функции реферат абстрактные понятия.

Одно из самых важных свойств человеческого мышления — способность к обобщению и абстракции. Абстракция — это выделение существенных, важных закономерных признаков предметов и явлений действительности и отбрасывание случайных, несущественных признаков. Наблюдая множество однотипных предметов, например, рыб, человек видит, что, несмотря на ряд различий в цвете, размере, форме, характере движений, поведении т.