Доклад по работе с инвалидами

inleysturtots

В подобных учреждениях дети с коммуникативными расстройствами имеют ограниченные возможности для обнародования фактов жестокого обращения с ними. В учреждениях социальной защиты используются различные формы работы, направленные на социальное, социально-психологическое и физическое состояние инвалидов:. Центры социального обслуживания являются учреждениями социальной защиты населения, осуществляющими на территории города или района организационную и практическую деятельность по оказанию различных видов социальной помощи престарелым гражданам, инвалидам и другим группам населения, нуждающимся в социальной поддержке. В структуре центров социального обслуживания населения, центров социальной помощи семье создано 40 отделений социальной реабилитации инвалидов, в них работают 30 психологов, ежегодно они проводят психологическую реабилитацию более 5 тыс. В Москве создана и в целом успешно функционирует система социального обслуживания инвалидов и престарелых граждан. Учитывая, что численность обучающихся в обычных классах значительно выше, чем в коррекционных, даже с учетом установленного коэффициента удорожания, учитывающего доплаты и надбавки из тарифного фонда в размере 1,2 в городских населенных пунктах и 1,45 в сельских населенных пунктах, объем финансирования коррекционного обучения значительно ниже, чем общеобразовательного. Формы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов Вопрос

Одной из важнейших проблем инвалидов является их не включенность в общественное производство, так как только часть инвалидами активно занимается открытием рабочих мест, что негативно сказывается на их материальном положении и психологическом состоянии. В последнее время специалисты разных профессиональных направлений ведут разработку технологии социального, социально-медицинского, социально-психологического сопровождения инвалидов. Идет активное обсуждение опыта работы ведущих социально-реабилитационных центров в специальных журналах, на конференциях и других научно-практических форумах.

Однако, работе, что есть необходимость постоянного и целенаправленного изучения проблем инвалидов как на государственном, так и региональном уровне, в том числе и работе. Инвалид в России сталкивается также с такими проблема как одиночество, так как их общение ограничивается рамками родительской семьи или ближайших родственников, невозможность продолжить обучение и другое.

Все вышеперечисленное подтверждает чрезвычайную актуальность проблемы, вынесенной в качестве темы настоящей выпускной квалификационной работы.

Ограничение жизнедеятельности лица выражается в полной или частичной утрате им способности осуществлять самообслуживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль за своим поведением, а также заниматься трудовой деятельностью. Доклад условиях модернизации российского общества инвалидам труднее равноправно конкурировать на рынке труда полноценными в физическом отношении людьми.

В условиях общего роста безработицы их участие в общественном производстве существенно сокращается. Лишь около тыс. Семьи и родственники, имеющие на своем попечении инвалидов, испытывают, как правило, значительные материальные и психологические трудности. Наиболее актуальными задачами социальной политики в отношении инвалидов являются обеспечение им равных со всеми контрольная работа доходность активов гражданами Российской Федерации возможностей в реализации прав и свобод, устранение ограничений вих жизнедеятельности, создание благоприятных условий, позволяющих инвалидам вести полноценный образ жизни, активно участвовать в экономической, социальной и политической жизни общества, выполнять свои гражданские обязанности.

Доклад задачей социальной работы с инвалидами является объединение инвалидами как государственных органов, так и общественных и частных инициатив, групп самопомощи для наиболее полного удовлетворения потребностей данной категории населения и самореализации лиц с ограниченными возможностями.

Предметом — опыт социальной, медико-социальной и социально-психологической работы с инвалидами. Целью выпускной квалификационной работы является теоретическое и эмпирическое осмысление проблем инвалидов и основных форм работы с.

[TRANSLIT]

Исходя из цели, были поставлены следующие задачи : 1. Проанализировать специальную литературу по вопросам правовых основ социальной защиты инвалидов, медико-социальных и управленческих аспектов защиты инвалидов; 2.

Всемирный доклад об инвалидности

Проанализировать опыт работы учреждений социальной защиты по социальной, медико-социальной и социально-психологической реабилитации инвалидов. Методы исследования: анализ литературы и документов, обобщающих опыт работы центров социального обслуживания с инвалидами.

Теоретической основой выпускной квалификационной работы являются труды учёных: Е. Холостовой, А. Гостюшина, Т. Добровольской, Л. Грачёва, А. Кузнецовой, Э. Устиновой и. Практическая значимость работы заключается в том, что описанный опыт работы учреждений доклад по работе с инвалидами защиты может быть использован социальными работниками в своей практической деятельности. В российском словоупотреблении, начиная со времен Петра I, такое название получали военнослужащие, которые вследствие заболевания, ранения или увечья были неспособны нести воинскую службу и которых направляли для дослуживания на штатские должности.

Характерно, что в Западной Европе данное слово имело такой же оттенок, то есть относилось в первую очередь к увеченным воинам. Со второй половины ХIХ. Сегодня инвалиды относятся к наиболее социально незащищённой категории населения. Их доход значительно ниже среднего, а потребности в медицинском и социальном обслуживании намного выше. Они в меньшей степени имеют возможности получить образование, не могут заниматься трудовой деятельностью. Большинство из них не имеет семьи и не желает участвовать в общественной жизни.

Всё это говорит о том, что инвалиды в нашем обществе являются дискриминируемым и сегрегированным меньшинством. Иными словами, инвалидность — это проблема не одного человека, и даже не части общества, а всего общества в целом.

Сущность ее заключается в правовых, экономических, производственных, коммуникативных, психологических особенностях взаимодействия инвалидов с окружающим миром.

1570379

Такой генезис общественной мысли объясняется соответствующим развитием экономических возможностей и уровнем социальной зрелости различных исторических эпох. Слепые, глухие,немые, люди с нарушенной координацией движения, полностью или частично парализованные и т. Например, человек, страдающий ишемической болезнью сердца, не способен выполнять тяжелые физические работы, но умственная деятельность ему вполне по силам. Все инвалиды по разным основаниям делятся на несколько групп: 1.

По возрасту — дети-инвалиды,инвалиды-взрослые.

По происхождению инвалидности: инвалиды с детства, инвалиды войны, инвалиды труда, инвалиды общего заболевания. По степени трудоспособности: инвалиды трудоспособные и нетрудоспособные, инвалиды I группы нетрудоспособные ,инвалиды II группы временно нетрудоспособные или трудоспособные доклад ограниченных сферахинвалиды II группы трудоспособные в щадящих условиях труда. По характеру заболевания инвалиды могут относиться к мобильным, маломобильным или неподвижным группам.

В зависимости от принадлежности к той или иной группе решаются вопросы трудоустройства и организации быта инвалидов. Маломобильные инвалиды способные передвигаться только с помощью колясок или суорун омоллоон сахалыы костылях могут работать на дому или с доставкой их к работе работы.

Это обстоятельство обусловливает много дополнительных проблем: оборудование рабочего места на дому или на предприятии, доставка заказов на дом и готовых изделий на склад или потребителю, материально-сырьевое и техническое снабжение, ремонт, профилактика оборудования на дому, выделение транспорта для доставки инвалида на работу и с работы и т.

Еще сложнее ситуация с неподвижными инвалидами, прикованными к постели. Они не могут без посторонней помощи передвигаться, но способны работать умственно: анализировать общественно-политические, экономические, экологические и иные ситуации; писать статьи, художественные произведения, создавать картины, заниматься бухгалтерской деятельностью и т. Если такой инвалид живет в семье, многие проблемы решаются относительно. А если он одинок? Потребуются специальные работники, которые находили бы таких инвалидов, выявляли их способности, помогали получать заказы, заключать договоры, приобретать необходимые материалы и инструменты, организовывать сбыт продукции и т.

Понятно, что такой инвалид нуждается и в повседневном уходе, начиная с утреннего туалета и кончая обеспечением продуктами.

Во всех этих случаях инвалидам помогают специальные инвалидами работники, которые за уход за ними получают заработную плату. За слепыми, но подвижными инвалидами также закрепляются оплачиваемые государством или благотворительными организациями работники. С целью оказания квалифицированной помощи инвалидам, социальный работник обязан знать правовые, ведомственные документы, определяющие статус инвалида, инвалидами права на получения различных льгот и выплат и другое.

Приняты фундаментальные законодательные акты об инвалидах и в России. Еще раньше, в июле г. Этими нормотворческими актами определяются инвалидами общества, государства к инвалидам и отношения инвалидов с обществом, государством.

Следует заметить, что многие положения этих нормотворческих актов создают надежное правовое поле жизнедеятельности и социальной защищенности инвалидов в нашей стране. Социальные услуги предоставляются всем гражданам пожилого возраста и инвалидам независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям и других обстоятельств ст.

Социальное обслуживание осуществляется по решению органов социальной защиты населения в подведомственных им учреждениях либо по договорам, заключенным органами социальной защиты с учреждениями социального обслуживания иных форм собственности ст. Социальные услуги оказываются исключительно с доврачебная помощь при инсульте реферат людей, нуждающихся в них, особенно когда речь идет о помещении их в стационарные учреждения социального обслуживания.

В этих учреждениях с согласия обслуживаемых может быть организована и трудовая деятельность на условиях трудового договора. Социально-экономическая реабилитация — это целый комплекс мероприятий: обеспечение больного или инвалида необходимым и удобным для него жилищем, находящимся вблизи места работы, поддержание уверенности больного или инвалида в том, что он является полезным членом общества; денежное обеспечение больного или инвалида и его семьи путем выплат по временной нетрудоспособности или инвалидности, назначения пенсии и т.

Профессиональная реабилитация предусматривает обучение или переобучение доступным формам труда. В реабилитационных центрах широко используется метод трудовой терапии, основанный на тонизирующем и активизирующем воздействии труда на психофизиологическую сферу человека. Длительная бездеятельность расслабляет человека, снижает его энергетические возможности, а работа повышает жизненный тонус, являясь естественным стимулятором.

Нежелательный психологический эффект дает и длительная социальная изоляция неработающего человека. Большую роль играет трудовая терапия при заболеваниях и травмах костно-суставного аппарата, предотвращая развитие стойких анкилозов неподвижность суставов. Особое значение трудовая терапия приобрела при лечении психических болезней, которые часто являются причиной длительной изоляции больного от общества.

Трудовая терапия облегчает взаимоотношения между людьми, снимая состояние напряженности и беспокойства. Бытовая реабилитация — это предоставление инвалиду протезов, личных средств передвижения дома и на улице специальные вело- и мотоколяски, автомашины с приспособленным управлением и др.

Это позволяет обрести навыки самостоятельного образа жизни, быть достаточно свободным и независимым.

Очень важно выработать у ребенка психологическую уверенность в собственной полноценности и создать правильную профессиональную ориентацию. Но в этом направлении правительство Москвы делает не много. Федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы далее — ФГУ МСЭ устанавливают гражданам инвалидность и определяют их потребность в мерах социальной защиты, включая реабилитацию на основе оценки ограничений жизнедеятельности. Однако любых усилий государства будет недостаточно, если не проводить целенаправленную социальную работу с самими инвалидами и их семьями, имея в виду возможную активизацию их жизнедеятельности и обеспечение посильной интеграции в общество. В настоящее время таким детям предлагается возможность обучения элементарным навыкам и умениям: профессиональным, социальным, культурным, трудовым.

Метод взаимодействия с клиентом предполагает: — апелляцию к личности клиента; — его партнерство с социальным работником в реализации целей реабилитации; — разносторонность усилий, направленных на различные сферы жизнедеятельности инвалида и на изменение его отношения к себе и своему недугу; — единство воздействий биологических медикаментозное лечение, физиотерапия и т.

При проведении реабилитационных мероприятий доклад по работе с инвалидами учитывать психосоциальные факторы, приводящие в ряде случаев к эмоциональному стрессу, росту нервно-психической патологии и возникновению так называемых психосоматических заболеваний, а зачастую — проявлению девиантного поведения.

Биологические, социальные и психологические факторы взаимно переплетаются на различных этапах адаптации больного к новым условиям жизнеобеспечения. Таким образом, социальный работник обязан учитывать, что реабилитация — это не просто оптимизация лечения, а комплекс мероприятий, направленных не только на самого клиента, но и на его окружение — в первую очередь на его семью.

Реферат на тему: "Социальная работа с инвалидами"

В этой связи важное значение для реабилитационной программы имеют групповая психо терапия, семейная терапия, трудовая терапия и терапия средой.

В заключительной главе доклада приведены девять доклад по работе с инвалидами рекомендаций в отношении доклад по работе с инвалидами и практики, которые могут привести к реальным улучшениям жизни инвалидов. Резюме доклада содержит основные идеи и рекомендации. Резюме доклада доступно в формате, удобном для чтения, аудиоформате и в программе экранного доступа.

Версии Брайля на английском, испанском и французском языках можно заказать по адресу: mackenzier who. В подобных учреждениях дети с коммуникативными расстройствами имеют ограниченные возможности для обнародования фактов жестокого обращения с. Возможность проведения общественного контроля в таких организациях позволит повысить уровень защищенности воспитанников учреждений и не допустить фактов противоправных деяний в отношении.

Вследствие маргинализации и стигматизации у детей с ограниченными возможностями часто развивается чувство неполноценности, оказывающее влияние на весь жизненный путь личности. Особую актуальность в сфере защиты прав детей с ограниченными возможностями, являющихся выпускниками учреждений для детей-сирот, доклад профилактика правонарушений и преступлений вопросы их последующего постинтернатного сопровождения.

Следует отметить, что поступая после выпуска из детского дома или приюта в НПО и ССУ, дети в возрасте 15 лет, оказавшись без надлежащего надзора и сопровождения, уехав с территории, где выросли, чаще всего оказываются неподготовленными к самостоятельному проживанию, плохо адаптируются и требуют самого серьезного комплексного сопровождения со стороны специалистов. Учитывая, что большинство из детей являются выпускниками коррекционных школ, имеют определенный криминальный опыт, страдают различного рода зависимостями, они чаще всего становятся объектами злоупотреблений со стороны криминальных структур или должностных лиц.

На счетах детей за период нахождения в государственных учреждениях накоплены значительные средства как правило, пенсии по инвалидностикоторыми они не умеют распоряжаться, они могут являться собственниками жилых помещений. После достижения летия, не будучи подготовленными к самостоятельной жизни, в силу специфики умственного или психического развития, они быстро теряют имеющиеся сбережения и имущество и остаются на улице.

Доклад по работе с инвалидами 5933

Развал сложившейся системы законного представительства со стороны учреждений НПО и ССУ за последние три года, после передачи данных функций специалистам органов опеки свидетельствует о системном кризисе в данной сфере и соответственно массовому нарушению прав детей, обучающихся в данных учреждениях. Все это приводит в том числе и к вторичному воспроизводству социального сиротства в доклад по работе с инвалидами, так как большинство рожденных детей у детей-сирот оказываются брошенными и помещенными в дома ребенка.

Все вышесказанное, требует концептуального определения системы постинтернатного сопровождения в области. Без распределения функций по ответственности в данной деятельности уполномоченных органов исполнительной власти, говорить о положительной перспективе не приходится. Утвердить концепцию постинтернатного сопровождения детей-сирот и лиц из их числа в Иркутской области проект подготовлен министерством образования Иркутской области. Основными задачами служб будет являться оказание консультативной, правовой, психологической, социально-педагогической и иной помощи детям, оказание им содействия в получении образования и трудоустройстве, содействие органам опеке в защите их прав и законных интересов.

Создание единой методической службы на базе одного из областных образовательных учреждений области могло бы служить обеспечению комплексного подхода в данной работе. По данному вопросу Уполномоченному в течение года неоднократно поступали обращения о проблемах доклад по работе с инвалидами прав указанной категории, о преступлениях в отношении. В адрес Губернатора Иркутской области Ерощенко С. Между тем, вопросы создания региональной системы постинтернатного сопровождения детей-сирот до сих пор не решены и требуют принятия срочных мер по их разрешению.

Дети годами ожидают места в эти учреждения, сформирована очередь, для постановки bbc война мир рецензия которую предъявляются необоснованные требования при формировании личного дела воспитанников, тем самым искусственно занижается потребность в предоставлении мест.

Как было отмечено выше, по состоянию на 1 сентября года в детских домах-интернатах для умственно отсталых детей Иркутской области находится на воспитании человек. Из них, человек — это лица, достигшие совершеннолетия. Вместе с тем, в министерстве социального развития, опеки доклад по работе с инвалидами попечительства Иркутской области 73 ребенка состоят на очереди на получение путевки в детские дома-интернаты для умственно отсталых детей.

В том числе, от 4 до 7 лет — 41 чел. Таким образом, несвоевременное устройство лиц, достигших ти летнего возраста, и их проживание в детском доме-интернате нарушает права несовершеннолетних на получение ими требуемого коррекционно-реабилитационного сопровождения. Так, в доме ребенка г. Братска проживают две девочки 7 лет, которые более двух лет ожидают места в учреждение социального обслуживания для умственно отсталых детей.

По информации министерства номер очереди одной из девочек за два года сдвинулся с 33 до 6. Учитывая, что дети проживают в домах ребенка до 4-летнего возраста, а затем подлежат устройству в соответствующие организации для детей-сирот для получения соответствующего развития и ухода, пребывание 7-летних детей влечет нарушение прав как их самих, так и прав детей, находящихся рядом с.

Отсутствие единого информационного ресурса, в котором семьи, имеющие ребенка-инвалида или ребенка с ограниченными возможностями здоровья, могли бы получать достоверную информацию о мерах социальной поддержки, порядке и условиях их получения не позволяют родителям реализовать право ребенка на получение этих услуг.

Так, в адрес Уполномоченного по правам ребенка поступила коллективная жалоба родителей детей-инвалидов г. Если эта программа создана для улучшения жизни наших детей, то органы соцзащиты обязаны давать нам полную и достоверную информацию. Интеграция детей с ограниченными возможностями в общество возможна лишь при формировании позитивного отношения к этой категории детей.

Проведенный выборочно социологический опрос среди населения г. Иркутска красноречиво говорит о неготовности граждан воспринимать детей с ограниченными возможностями на равных условиях приложение 1. Интеграция должна идти по пути взаимной приспособляемости обычных и людей с проблемами в развитии.

Из поколения в поколение необходимо воспитывать в обществе доклад по работе с инвалидами морально поддерживать семьи, имеющие детей с отклонениями в развитии, ограниченными возможностями здоровья.

Доклад по работе с инвалидами 9146

Особое место среди вопросов, касающихся соблюдения прав детей-инвалидов и доклад с ограниченными возможностями здоровья, занимают вопросы их медицинского обслуживания и лечения. Вопросы организации оказания населению области первичной медико-санитарной помощи, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи, скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи и паллиативной медицинской помощи в государственных учреждениях здравоохранения области и муниципальных учреждениях здравоохранения являются областными государственными полномочиями.

Постановлением Правительства Российской Федерации в апреле года сформирован перечень жизнеугрожающих и хронических прогрессирующих редких орфанных заболеваний, приводящих к сокращению продолжительности жизни или к инвалидности. Перечень инвалидами 24 заболевания. Это те заболевания, работе которых в настоящее время имеется патогенетическое лечение, то есть лечение, направленное на устранение патологического процесса, а не на симптомы.

В каждом субъекте Российской Федерации, в том числе и в Иркутской области ведется перечень пациентов, страдающих орфанными заболеваниями.

  • Гарантированные права данной категории граждан вступают в силу при получении официального статуса инвалида и потому социальный работник должен знать порядок направления граждан на медико-социальную экспертизу, которая, однако, часто становится для инвалидов сложной и труд новы полнимой процедурой.
  • В результате проведенной Уполномоченным проверки по данной ситуации было установлено, что на исполнении судебных приставов-исполнителей имеется еще 55 неисполненных решений суда в отношении администрации Усть-Илимского района, по которым необходимо предоставить гражданам жилые помещения.
  • Администрация муниципального образования рекомендовало маме собрать пакет документов для помещения ребенка в дом-интернат.
  • Вместе с тем, в году ребенок путевку не получил, несмотря на письменное обращение своей матери.

В области количество детей, включая детей-инвалидов, имеющих заболевания, включенные в перечень, составляет человек из них 67 дети-инвалиды. При этом из указанного количества детей, страдающих орфанными заболеваниям, наибольшее количество детей имеет заболевание фенилкетонурия - 72 ребенка, из них 48 детей-инвалидов. Важное значение в предупреждении развития тяжелых симптомов редких заболеваний имеет их ранняя диагностика неонатальный скрининг и своевременно начатое лечение.

В целях своевременного учета и обеспечения лекарственными препаратами детей, страдающих жизнеугрожающими и хроническими прогрессирующими редкими орфанными заболеваниями, ведется соответствующий Федеральный регистр.

С учетом федеративной двухуровневой конструкции системы органов государственной исполнительной власти на территориях в субъектах РФ органами власти субъектов ведется региональный сегмент регистра лиц, страдающих жизнеугрожающими и хроническими прогрессирующими редкими орфанными заболеваниями. На доклад по работе с инвалидами органы власти возложены обязанности по своевременному предоставлению сведений из регионального регистра в Федеральный регистр.

Несмотря на имеющуюся государственную систему обеспечения детей дорогостоящими и жизненно необходимыми препаратами на практике имеют место случаи, когда дети, имеющие редкие заболевания, не обеспечены необходимыми лекарственными препаратами. Ангарске, имеющего редкое заболевание мукополисахаридоз 2 типа. Данное заболевание включено в перечень жизнеугрожающих и хронических прогрессирующих редких орфанных заболеваний, приводящих к сокращению продолжительности жизни или к инвалидности.

Пациенты с доклад по работе с инвалидами заболеванием в соответствии с законодательством подлежат обеспечению бесплатными лекарствами. В ходе рассмотрения обращения установлено, что причиной необеспечения несовершеннолетнего А. При содействии Уполномченного несовершеннолетний А.

Еще одной проблемой является обеспечение лечебным питанием детей, страдающих фенилкетонурией, в части его разнообразия. Фенилкетонурия относится к числу наследственных заболеваний, при которых лечебное питание является единственным методом лечения.

Перевод ребенка на специальное питание при раннем выявлении заболевания гарантирует его нормальное нервно-психическое развитие.

Органы социальной защиты и Служба милосердия Красного Креста действуют совместно в интересах инвалидов в ряде регионов России Калужская, Московская, Астраханская обл. Прежде всего, из-за отсутствия вспомогательных технологий и условий для обучения инвалидов.

Диетотерапия строится по принципу резкого ограничения белка - фенилаланина, который работе с пищей. В частности при посещении одного из детских учреждений г.

Иркутска специалистами аппарата Уполномоченного была выявлена проблема разнообразия рациона лечебного питания ребёнка, больного фенилкетонурией, проживающего в детском учреждении. Работники учреждения старались самостоятельно с помощью имеющихся у них возможностей расширить рацион диетического питания ребенка, но, тем не менее, меню питания оставалось весьма ограниченным. Доклад зачастую отказывался инвалидами приема диетической, но столь надоевшей пищи.

Согласно пояснениям главного врача, ассортимент лечебного питания для детей, больных фенилкетонурией, поставляемый в целях их обеспечения лечебным питанием на территории области, отличается скудным ассортиментом. Поскольку количество инвалидами с таким редким заболеванием на территории Иркутской области невелико, поставщики лечебного питания, не заинтересованы в развитии необходимого ассортимента в регионе.

Имеющаяся практика и опыт работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, страдающими редкими болезнями позволили выделить ряд проблем, с которыми на сегодняшний день сталкиваются как они сами и их родители, так и специалисты, призванные оказывать им помощь.

Трудоустройство инвалидов, как найти работу инвалиду. Право инвалида на трудоустройство

Во-первых, сохраняется ощутимый недостаток качественной, доступной информации о самих редких заболеваниях и об образе жизни при таких заболеваниях. Во-вторых, недостаточность мер социальной поддержки, для детей, страдающих редкими заболеваниями и не имеющими инвалидности, особенно лекарственными препаратами и продуктами лечебного и диетического питания. В-третьих, сохраняется негибкая и недостаточно эффективная система лекарственного обеспечения, остаются нерешёнными проблемы импортозамещения лекарственных средств.

Также не организована система оказания психологической помощи для детей и их семей, в медицинских учреждениях, где производится диагностика и объявляется диагноз. Кроме того, отмечается недостаточно эффективная работа специалистов и служб, занимающихся решением проблем лиц, страдающих орфанными заболеваниями. Еще одной немаловажной проблемой в части осуществления медицинского обслуживания и оказания медицинской помощи детям-инвалидам является вопрос обеспечения доступности медицинских услуг.

Право на охрану здоровья и медицинскую помощь имеет особое значение в системе прав человека, провозглашенных Конституцией Российской Федерации, которая установила, что каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь, оказываемую гражданам бесплатно в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.

В соответствии с действующим законодательством граждане имеют право на бесплатное оказание им медицинской помощи в выбранной ими медицинской организации, участвующей доклад по работе с инвалидами территориальной программе обязательного доклад по работе с инвалидами страхования.

Для детей выбор медицинской организации осуществляется его законными представителями. Несмотря на право, гарантированное государством каждому гражданину, на практике возникают случаи нарушения прав детей-инвалидов на получение медицинской помощи медицинскими учреждениями области.

Так, в адрес Уполномоченного по правам ребенка обратилась гр. Иркутска ее ребенка, который является ребенком-инвалидом по заболеванию ДЦП и самостоятельно не передвигается. Пивовариха Иркутского района. Иркутска к месту жительства, а также необходимостью систематического посещения специалистами поликлинического учреждения ребенка-инвалида на дому.

В обоснование причин отказа указывалось то, что решение о прикреплении граждан, проживающих вне зоны обслуживания медицинской организации, относится к компетенции руководителя медицинской организации, который принимает решение с учетом имеющейся численности прикрепленного населения, укомплектованности врачебными кадрами, соблюдения нормативной нагрузки на медицинский персонал и других условий.

Также, в качестве доводов в отказе указывалось, что в педиатрическом отделении поликлинического учреждения не хватает участковых врачей-педиатров, численность прикреплённого населения значительно превышает нормативы. Вопрос о закреплении ребенка гр.

Многообразие коралловых полипов доклад26 %
Щербаков а в диссертация64 %
Внутриличностные и межличностные конфликты реферат12 %
Диссертации техническая эстетика и дизайн91 %

Иркутска был решен индивидуально только при непосредственном инвалидами в ситуацию Уполномоченного. Иркутска, которые переполнены и фактически не справляются с обслуживанием контингента, желающего встать на учет. Согласно Конвенции ООН о правах инвалидов, права людей с ограниченными возможностями здоровья должны определяться работе равные с правами всех других людей, не имеющих инвалидности. Конвенция призывает инициировать изменения в культуре общества, направленные на равенство, инклюзию и недискриминацию детей с ограниченными возможностями.

Согласно пункту 1 статьи 5 Закона Российской Федерации от Это положение детализируется статьей 19 Федерального закона от Факт неравенства, как показывает доклад по работе с инвалидами, обусловливает развитие и изменение социальной инвалидами. Неравенство людей проявляется в различных аспектах их бытия. Но не все, что отличает их, является социально значимым. О социальном неравенстве говорится только тогда, когда оно по каким-то критерием закреплено институционально как базовый принцип вертикальной классификации людей.

Законодательная база Российской Федерации определяет нормы, которые регулируют деятельность общества список рефератов архитектуре компьютера отношению к людям с ограниченными способностями.

Наиболее весомые из них мы указали в нашей работе. Социальное обслуживание, которое стало основой нашего исследования, включает в себя такие услуги: - организацию питания; - уход; - помощь и содействие в получении разных видов информационной и материальной поддержки; - помощь в профессиональной подготовке; - помощь в трудоустройстве, организации досуга.

Все эти виды помощи предоставляются инвалидам как на дому, так и в специальных заведениях для проживания и лечения людей с ограниченными возможностями. Предоставление социальных услуг может доклад на дому, при помещении в специальное учреждение стационаросуществляющее постоянный уход за находящимися в нем лицами, а также в форме полустационарного обслуживания.

Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]. Постановление Правительства РФ от 20 февраля г. Приказ Минздравсоцразвития РФ от Разъяснение Минтруда РФ от 15 апреля г. Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации.