Зарубежные образовательные системы реферат

roascorunap79

Современное состояние. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Жанр рецензии более способствует развитию самостоятельности мышления, чем жанр реферата, поскольку предполагает выявление собственной позиции студента, его мнения по отношению к предмету рецензии. Страницы: 1 2. Подобные заведения узаконили профессионально-техническое образование и росли гораздо быстрее, чем образовательные колледжи, напоминавшие более старые частные университеты Восточного побережья. Синалеев Ю.

Зарубежные образовательные системы реферат 5628

Защищается на итоговой аттестации по дисциплине с ответами на вопросы и замечания. Образец титульного листа письменной работы Федеральное государственное бюджетное учреждение ВПО Московский педагогический государственный университет Образовательные дошкольное педагогики и психологии Кафедра дошкольной педагогики Рецензия реферат на книгу, статью ….

Название, автор, место и системы издания Студент … Курс … Группа … Научный руководитель Москва — Педагогическая система — система взглядов отдельного педагога или его единомышленников Природосообразное образование — образование, основанное на природных способностях учащегося Краткий терминологический словарь дисциплины 2 Зарубежные обучение — обучение, предполагающее специфически организованный учебный процесс, направленный на развитие определенных способностей, нужных обществу Питание дошкольников — собственное или общественное, привозное или готовящееся в ДОУ Платное дошкольное образование — финансирование образования реферат Общественное воспитание — воспитание в общественных условиях детских садах, школах Семейное воспитание — воспитание в семейных условиях Свободное воспитание — воспитание с минимальным влиянием воспитателя Условия пребывания в дошкольной организации — местонахождение, оплата, ценности, методы и содержание воспитания, режим дня, влияние реферат здоровье ребенка и пр.

Вопросы по дисциплине 1 Первые вопросы к билетам Компаративистика сравнительная педагогика — М-А. Жюльен, П. Монро, М. Сэдлер, У. Коннел, Л. Опишите особенности каждого из компаративистов. Образовательные и педагогические системы.

Ушинский о системах народного образования других стран Попытки создать единую педагогическую систему - это все равно, что пытаться навязать всем единый международный язык. В наши дни мировое сообщество определяет содержание нового образования, разрабатываются и внедряются новейшие технологии обучения, постоянно совершенствуется образовательный процесс. В системе среднего образования Великобритании выделяются два основных вида школ: грамматические и объединенные кроме них функционируют также технические и современные средние школы.

Дайте определение тех и. Поясните на примерах их взаимодействие. Факторы, определяющие популярность педагогической системы в той или иной стране.

Различие образовательных систем разных стран: критерии различия. Назовите основные критерии и объясните оценку их значимости зарубежные образовательные системы реферат определенной стране. Сходство и различие американской и японской систем образования. Сопоставьте обе системы на основе критериев описания образовательных систем Английская и японская системы образования.

Сопоставьте обе системы на основе критериев описания образовательных систем. Китайская система образования. Современная история и состояние. Влияние советской системы и зарубежных идей на дошкольное воспитание.

  • Оно дает элементарные навыки и знания, вырабатывает сознательное отношение к учебе.
  • Сопоставьте обе системы на основе критериев описания образовательных систем.
  • Цель и задачи исследования обусловили выбор его методов: Анализ педагогической литературы и публикаций периодической печати.
  • Система экзаменов в университетах определяется хартиями, однако в большинстве случаев проводится два основных экзамена — в конце 1-го и 3-го годов обучения; по результатам экзаменов обычно устанавливается вид и уровень присваиваемой степени.
  • Но в 50—х гг.

Назовите проблемы развития. Французская система образования. Современное состояние. Зарубежные образовательные системы реферат и различное в педагогиках Штайнера и Монтессори. Сопоставить концепции по параметрам ценностей воспитания, периода обучения, содержания образования и роли воспитателя.

Свободное и космическое воспитание. Связь свободного Руссо, Толстой и космического воспитания Вентцель, Монтессори. Сущность этих понятий. Различие ценностных ориентиров образования в разных странах — европейских и азиатских, исламских и южноамериканских.

Приведите примеры. Вопросы по дисциплине 2 Вторые вопросы к билетам Миссия ценности дошкольного воспитания в разных странах.

Содержание воспитания и обучения дошкольников в разных странах. Формы готовности к школе. Проблема разного уровня готовности дошкольников. Организация питания дошкольников в разных странах. Способы питания: домашний, готовый на местной кухне или привозной. Назовите достоинства и недостатки каждого. Оценка труда воспитателей в разных странах.

Признаки и состав правонарушения реферат21 %
Контрольная работа по теме алкены34 %
Отчет по технологической практике в райпо41 %
Общекультурные функции физической культуры и спорта реферат98 %

зарубежные образовательные системы реферат Престижность труда воспитателя. Гендерный состав зарубежные образовательные системы реферат. Приведите примеры различий в оценке. Посещение спортивных соревнований школьников вовлекало в школьную жизнь все население города, объединяя таким образом его разные слои в единое целое. Считаясь с повседневными требованиями жизни, колледжи и университеты развивали и совершенствовали подобные институты в целях социальной интеграции.

Государственные университеты носят теперь имена своих штатов, а их достижения считаются достижениями штата. Работа их технических и сельскохозяйственных факультетов была призвана способствовать развитию штата, а расширенные программы по ведению сельского и домашнего хозяйства разрабатывались для того, чтобы плоды научных исследований приносили пользу жителям штата. Частные университеты достаточно долго стояли особняком, считая себя национальными институтами, имеющими дело со всеобщими истинами в их классическом понимании.

Пожертвования их удачливых выпускников позволяли им расти точно так же, как налоговые поступления обеспечивали процветание государственных университетов. Несмотря на то, что в мире нет другой школьной системы, которая охватывала бы такое количество учащихся, проявляла такую щедрость, допускала такую широту взглядов и действовала с такой настойчивостью, в современной американской системе образования находят свое отражение национальные и социальные проблемы.

Поскольку она, в основном, существует на государственные средства, на ней сказывается напряженное экономическое положение страны. Так, например, на протяжении последних двадцати лет одной из важнейших проблем американской системы образования остается реформа учебного плана. В конце х гг. Однако проведенные в стране тесты показали, что в результате учащиеся растеряли многие из приобретенных навыков, и это вызвало тревогу.

Зарубежные образовательные системы реферат 4804682

В середине х гг. Во многих штатах стали устраивать проверки навыков учащихся, заканчивающих среднюю школу. Акцент на изучение основных предметов усилился в е гг. Вновь возросло значение традиционных технических и гуманитарных наук. В период с по гг.

Сложнее обстоит дело с решением вопроса об учебном плане колледжей.

Зарубежные образовательные системы реферат 8265

С одной стороны, студенты ожидают, что университетское образование введет их в мир сложных технологий и подготовит к постоянно растущей конкуренции на рынке рабочей силы. Общие черты систем образования в зарубежных странах. Основы некоторых успешных стратегий. Главное отличие католических школ от обычных учреждений. Стихотворение как средство обучения английскому языку.

Основные положения методики работы со стихотворениями на разных этапах обучения. Анализ опыта использования поэтического материала на уроках английского языка в младших, средних и старших классах.

Использование проектной методики в зарубежной и отечественной системе образования в контексте личностно-ориентированного обучения. Телекоммуникационные проекты как метод формирования межкультурной компетенции на разных этапах обучения английскому языку. Главные особенности дошкольного зарубежные образовательные системы реферат. Структура школьного образования, управление. Планирование учебного процесса. Система заочного обучения. Высшее образование в Австралии: срок обучения.

Заметим, что не существует неизменного сочетания критериев и показателей эффективности образования.

ПОЧЕМУ ФИНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЛУЧШАЯ В МИРЕ? 1/2

Речь идет не только о подготовке хорошо обученной молодежи, но и формировании в стенах учебных заведений дееспособного, инициативного, следующего идеалам гуманизма поколения. В основном в педагогических кругах всех изученных стран считают, что для повышения уровня образования, прежде всего, необходимо модернизировать содержание, формы и методы школьного образования. В ведущих странах мира предпринимаются активные попытки для повышения результативности образования.

На Западе во главе движения за улучшение качества образования стоят США. В этой стране на основе общих стремлений улучшить результативность школы объединяются центральные и местные власти, учителя и общественность.

Классификация канадских школ. Сходство и различие американской и японской систем образования. Сорокова М.

Для стимулирования соответствующей деятельности отдельных учебных заведений применяется определенная процедура аккредитации. В случае успешной аккредитации, когда подтверждается состоятельность учебного заведения, обеспечивающего качественное образование, школа получает дополнительные кредиты. Не меньше заботятся о повышении качества образования и в других странах.

Рекомендации, как добиться положительных перемен, сформулированы в виде нескольких целей: сокращение объема обязательного образования, совершенствование системы повышения квалификации преподавателей, сосредоточение управления образованием и подготовки кадров преподавателей в руках одного органа, увеличение инвестиций в образование, расширение участия общественности в деятельности школы.

В заключение можно выделить несколько основных зарубежные образовательные системы реферат общего среднего образования изученных стран:. В изученных странах мира за последнюю четверть столетия резко расширились сети зарубежные образовательные системы реферат образования. Этот процесс отразил возрастающую роль высшей школы в экономическом прогрессе, обогащение представлений о жизненных идеалах. Заметно переменился социальный состав студенчества: он стал более демократическим.

Меняется содержание программ университетского и неуниверситетского высшего образования. Ключевой проблемой политики ведущих стран мира в отношении высшей школы является поддержание качества образования. Для решения этой проблемы реформируется механизм государственного контроля за деятельностью высшей школы. Так, в Англии с г. Размеры государственных субсидий на отдельные учебные заведения зависят от результатов такой оценки.

Аналогичная система действует в США. В отдельных штатах подобную оценку осуществляют особые агентства проверки качества образования.

Зарубежные образовательные системы реферат 977882

Усилившееся соревнование государств в сфере высшего образования — это, по сути, соревнование экономическое, так как образование в современных условиях стало основным источником экономического роста. Значимость вклада высшей школы в реформирование общества подтверждается мировым опытом. Он показывает, что все страны, успешно преодолевшие переход к современным рыночным отношениям, рассматривали сферу высшего образования как приоритетную и исходили зарубежные образовательные системы реферат этого в своей инвестиционной политике.

Такие встречи подчеркивают, что образование — основной показатель качества жизни, сердцевина экономического могущества и творческого потенциала каждого человека. Закономерно, что проблемы образования всегда занимали важнейшее место в деятельности любого государства: именно образование является одним из основополагающих средств воспроизводства и развития культуры общества и человека, духовного, интеллектуального и профессионального потенциалов социума.

Последнее время, обозначенное переходным периодом для развития общества, тематика образования, в силу целого ряда объективных и субъективных условий, выдвинулась в центр общественных идей и дискуссий, в которых участвуют практически все слои и группы населения, представители науки различных стран, всех ветвей и уровней законодательной и исполнительной властей.

Необходимость осмысления реальных проблем образования в современных условиях становится все более актуальным и значимым. Это обусловливается не только причинами социально-экономического порядка, а в значительной мере сменой парадигм общественного развития. Все это, безусловно, отражается на состоянии и перспективах развития образования как важнейшей части социальной сферы, феномена культуры, одного из движителей поступательного общественного движения.

Проанализировав современные тенденции развития систем образования ведущих западных стран, можно сделать вывод, что каждая из этих стран обладает определенными зарубежные образовательные системы реферат традициями в области образования, которые связаны с особенностями их социально-экономического развития, историческими и национальными условиями.

Но в то же время они обладают и определенным сходством проблем реформирования школы, связанных с модернизацией содержания образования, что приводит к объединению усилий всего мирового сообщества для разрешения данных проблем. Следовательно, можно сказать, что сравнительный анализ различных систем образования и выявление конкретных подходов к содержанию образования дают возможность выделить предпосылки и тенденции формирования единого образовательного пространства.

Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте зарубежные образовательные системы реферат на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе.

В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ".

Сыктывкар Содержание Введение 1. Характеристика образовательных систем 1. Общий анализ систем образования 2. Задачи исследования: - изучить педагогическую литературу по проблеме зарубежные образовательные системы реферат - проанализировать образовательные системы современных стран на примере систем США, Великобритании, Германии ; - выявить специфические особенности развития образовательных систем данных стран.

Цель и задачи исследования обусловили выбор его методов: Анализ педагогической литературы и публикаций периодической печати. Конспектирование, реферирование источников. В структуру данной работы входит: введение, три главы, заключение и список литературы.

Особенности образовательной системы США

Деятельность университетов регулируется их королевскими хартиями или уставами. Реформа высшего образования, проводимая в настоящее время в Великобритании в соответствии с Законом о дальнейшем зарубежные образовательные системы реферат высшем образовании, предполагает: создание единой структуры финансирования университетов, политехнических институтов и колледжей системы высшего образования; дальнейшее совершенствование качества подготовки специалистов и с этой целью организацию внешнего контроля за качеством подготовки с помощью общенационального аудиторского органа, созданного вузами; установление более тесных связей вузов с промышленными предприятиями и коммерческими структурами для дальнейшего экономического развития страны; расширение доступа к высшему образованию взрослого населения страны Таким образом, совершенствование системы образования Великобритании в последние десятилетия является одним из заметных процессов общественной и культурной жизни страны, надежным инструментом решения социально-экономических проблем государства.

Заключение Закономерно, что проблемы образования всегда занимали важнейшее место в деятельности любого государства: именно образование является одним из основополагающих средств воспроизводства и развития культуры общества и человека, духовного, интеллектуального и профессионального потенциалов социума.

Список использованной литературы Алферов Ю. Барбарига А. Страницы: 1 2. Похожие рефераты:. Система образования в Австралии Кишинёвский педагогический колледж.

Роль и место высшей школы в системе образования в США. Формирование студенческих контингентов. Выпуск специалистов. Динамика образовательного уровня рабочей силы США. Кризисные явления в системе вузовского образования в России зарубежные образовательные системы реферат задачи их преодоления Проблема равенства доступа к образованию. Структура подготовки кадров.

Вопрос трудоустройства. Принципы управления высшей школой. Проблема преподавателей, государственного финансирования образования. Развитие законотворческой деятельности в образовании. Развитие школы и педагогики в других социалистических странах Развитие народного образования в социалистических странах определяется общими закономерностями социализма как общественно-экономической формации.