Дифференцированный зачет в форме контрольной работы

Ядвига

Забыли пароль? Электросталь Поделиться ссылкой. Результаты промежуточной аттестации определяются следующими оценками: экзамен по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу; комплексный экзамен по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам; дифференцированный зачет по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, практике; комплексный дифференцированный зачет по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, практикам - 5 отлично ; 4 хорошо ; 3 удовлетворительно ; 2 неудовлетворительно. Текущий контроль освоения обучающимися программного материала учебных дисциплин и междисциплинарных курсов может иметь следующие виды: входной, оперативный. Экзамены по русскому языку и математике проводятся в письменной форме, по профильной дисциплине - в устной либо письменно форме по усмотрению преподавателя.

Текущий контроль знаний может проводиться на любом из видов учебных занятий. Методы текущего контроля выбираются преподавателем, исходя из специфики учебной дисциплины, сформированных профессиональных и общих компетенций.

Дифференцированный урок-зачет по алгебре

Преподаватель обеспечивает разработку и формирование блока заданий, используемых для проведения текущего контроля качества обучения. Текущий контроль освоения обучающимися программного материала учебных дисциплин и междисциплинарных курсов может иметь следующие виды: входной, оперативный. Входной контроль знаний проводится в начале изучения темы, дисциплины, раздела, междисциплинарного курса с целью выстраивания индивидуальной траектории обучения учащихся.

Оперативный контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения программ дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, а также стимулирования учебной работы обучающихся, мониторинга результатов образовательной деятельности, подготовки к промежуточной аттестации и обеспечения максимальной эффективности учебно-воспитательного процесса.

Формами текущего контроля успеваемости со стороны администрации, являются тестирование на остаточные знания и проведение контрольных работ. В зависимости от стоящих задач текущий контроль успеваемости со стороны администрации может осуществляться и в иных формах, не противоречащих действующему законодательству.

При выборе критериев оценки освоения обучающимся программы курса в обязательном порядке учитывается:. Преподаватель, осуществляющий текущий контроль успеваемости, обязан на первом занятии довести до сведения обучающихся критерии их аттестации в рамках текущего контроля успеваемости обучающихся по дисциплине с указанием ее содержания, объема в часах по неделям, сроков и форм контроля в соответствии с рабочей программой дисциплины, профессионального модуля.

На практических занятиях обучающийся выполняет лабораторные работы, отрабатывает практические навыки по изучаемым темам. Для обеспечения своевременной ликвидации обучающимися текущей задолженности преподаватель обязан проводить консультации и или иные необходимые дифференцированный зачет в форме контрольной работы в соответствии с индивидуальным планом.

Промежуточная аттестация включает в себя рубежную и завершающую аттестацию. Промежуточная аттестация обучающихся поучебной дисциплине, междисциплинарному курсу, осуществляется в рамках завершения изучения данной дисциплины, междисциплинарного курса и позволяет определить качество и уровень ее его освоения.

Формы и порядок промежуточной аттестации выбираются учреждением самостоятельно, периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными планами, графиком учебного процесса в соответствии с требованиями ГОС, ФГОС.

Объем времени, отводимый на промежуточную аттестацию, может быть увеличен за счет резерва времени образовательного учреждения. Промежуточная аттестация обучающихся по учебной и производственной практикам осуществляется в рамках учебной и производственной практик. В отдельных случаях по итогам производственной практики чаще и учебной реже возможна проверка сформированности профессиональных и общих компетенций.

Промежуточная аттестация обучающихся по профессиональному модулю в целом осуществляется в форме экзамена квалификационного и позволяет определить готовность к выполнению соответствующего вида профессиональной деятельности и обеспечивающих его профессиональных компетенций, а также развитие общих компетенций, предусмотренных для ОПОП в целом. Условием допуска к экзамену квалификационному является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля МДК и практик.

По результатам комплексной формы контроля экзамен, ДЗ, З заполняется одна ведомость с указанием всех дисциплин. Итоговая оценка по дисциплине, выносимая в приложение к свидетельству, берется из последнего вида промежуточного или итогового контроля.

Наименование учебных курсов, предметов, дисциплин модулейвходящих в состав комплексного экзамена, указывается в скобках после слов "Комплексный экзамен" при составлении фонда оценочных средств, записи в экзаменационной ведомости и приложении к диплому.

Форма проведения экзамена по дисциплине устная, письменная или смешанная устанавливается предметно-цикловой комиссией дифференцированный зачет в форме контрольной работы до сведения обучающихся. Письменные экзаменационные работы выполняются на бумаге со штампом образовательного учреждения. Письменные экзамены проводятся одновременно всем составом группы. Во время сдачи устного экзамена в аудитории должно находиться не более обучающихся. При составлении расписания экзаменов для одной группы в один день планируется только один экзамен.

Студенты обязаны ликвидировать академическую задолженность в порядке, установленном данным Положением. Студенты, не ликвидировавшие задолженности по МДК, к реферат на крылов практики не допускаются.

С целью повышения оценки допускается повторная сдача экзамена. Экзаменационная сессия студенту может быть продлена приказом директора колледжа при наличии уважительных причин; болезнь, подтвержденная справкой лечебного учреждения; длительная нетрудоспособность; потеря близких родственников; пожар, стихийные бедствия и другие форс - мажорные обстоятельства, не позволившие студенту прибыть на экзамен.

Дифференцированный зачет в форме контрольной работы 15

Документы, дающие право на продление экзаменационной сессии, должны быть представлены до или в первые дни экзаменационной сессии. В случае болезни перед экзаменом студент должен уведомить дифференцированный зачет в форме контрольной работы этом заведующего отделением, а после выздоровления предоставить соответствующую медицинскую справку.

Пересдача экзаменов и семестровых итоговых оценок: Студентам, имеющим по итогам промежуточной аттестации академические задолженности, приказом директора Колледжа устанавливается срок ликвидации академической задолженности 1 месяц со дня начала занятий в следующем семестре.

График проведения ликвидации задолженностей составляется диспетчером учебной части и доводится педагогами-организаторами отделений до сведения обучающихся. Студентам, которые не смогли сдать зачеты и экзамены в установленные сроки по болезни, подтвержденной справкой установленного образца, которая должна быть представлена заведующему отделением не позднее следующего рабочего дня после выздоровления, приказом директора предоставляется право на продление экзаменационной сессии или перенос на другой семестр на количество дифференцированный зачет в форме контрольной работы их болезни с учетом того, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было рефераты на пожарную тему не менее 2 дней.

Справка о временной нетрудоспособности регистрируется секретарем учебной части и подшивается в личное. Пересдача неудовлетворительной оценки по одному и тому же предмету допускается не более двух раз: первый раз - преподавателю, принимавшему экзамен первоначально, второй раз — экзаменационной аттестационной комиссии.

Неявка студента на переэкзаменовку без уважительной причины приравнивается к получению неудовлетворительной оценки. Состав экзаменационной аттестационной комиссии формируется зав.

В состав экзаменационной аттестационной комиссии включаются: преподаватель, который вел учебные занятия по данной дисциплине в экзаменуемой группе; председатель предметно-цикловой комиссии; преподаватель, ведущий учебные занятия по данной дисциплине в других группах; заведующий отделением.

Председателем экзаменационной аттестационной комиссии назначается, как правило, заведующий отделением. Экзамен проводится в соответствии с перечнем экзаменационных вопросов и заданий, предложенных группе. Результаты экзамена оформляются протоколом. Решение комиссии является окончательным.

Студент, получивший неудовлетворительную оценку при пересдаче экзамена экзаменационной аттестационной комиссии отчисляется из колледжа.

При формировании своей индивидуальной образовательной траектории обучающийся имеет право на перезачет соответствующих дисциплин и профессиональных модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения в том числе и в других образовательных учреждениях , который освобождает обучающегося от необходимости повторного освоения. Пакеты с текстами письменных экзаменационных заданий и приложения к устным заданиям хранятся у руководителя. По каждой учебной дисциплине, междисциплинарному курсу к концу семестра у студента должно быть количество оценок, позволяющее объективно оценить качество освоения им содержания учебной дисциплины, междисциплинарного курса. По результатам комплексной формы контроля экзамен, ДЗ, З заполняется одна ведомость с указанием всех дисциплин.

Срок ликвидации академической задолженности может быть продлен в исключительных случаях при наличии уважительных причин подтвержденных документально по личному заявлению студента и представлению зав. К заявлению студента прилагаются документы, подтверждающие уважительные причины для отсрочки, служебные записти куратора и зав. Продление срока ликвидации академической задолженности при наличии уважительных причин не может превышать 1 месяца после завершения срока ликвидации академической задолженности, установленного приказом директора колледжа.

Контрольная работа по философияКак лучше начать свой рефератДоклад о файловых вирусах
Билиарная дисфункция у детей рефератКурсовая работа по эксплуатации машинно тракторного паркаДоклад на тему ордена
Эссе преподаватель высшей школыЭссе мое отношение к волкамДоклад безопасность и компьютер

В случае, если студент не ликвидировал академическую задолженность по истечении предоставленной отсрочки, он может быть отчислен из колледжа. Решение о возможности дальнейшего обучения студента или его отчислении принимает педагогический Совет колледжа. Повышение положительной оценки. По завершении всех экзаменов на основании письменного заявления студента, ходатайства заведующего отделением и по согласованию с заместителем директора дифференцированный зачет в форме контрольной работы учебно-производственной работе колледжа допускается повторная сдача одного экзамена с целью углубления знаний и повышения оценки.

При наличии неудовлетворительной отметки полученной в ходе экзаменационной сессии, повторная сдача экзамена с целью углубления знаний и повышения оценки запрещается. В первом семестре выпускного курса в исключительных случаях допускается повторная сдача двух экзаменов с целью повышения положительной оценки по дисциплинам предшествующих семестров. Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки в последнем семестре обучения запрещается.

При ликвидации академической задолженнос обучающийся должен получить в учебной части экзаменационный лист на сдачу экзаменов в сроки, установленные графиком пересдачи с обязательным указанием срока действия данного документа. Результаты пересдачи вносятся преподавателем в экзаменационный лист и не позднее следующего дня, сдаются в учебную часть.

Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации

Преподавателям руководителям практики категорически запрещается проводить прием пересдачи без экзаменационного листа срок действия которого истек или не указан. Также категорически запрещается проводить дифференцированный зачет в форме контрольной работы без предъявления студентом зачетной книжки. В случае, если причиной академической задолженности обучающегося являлась болезнь, беременность или роды, длительна нетрудоспособность, потеря близких родственников, стихийные бедствия и другие форс - мажорные обстоятельства, после предоставления официальных документов, подтверждающих это, сроки сессии обучающемуся переноят с приказом директора.

Индивидуальный график сессии. Студенту может быть предоставлена возможность формирования индивидуального графика сдачи зачетов и экзаменов при: восстановлении студента из рядов вооруженных сил РФ; восстановлении из академического отпуска; предстоящее длительное лечение; предстоящий декретный отпуск; предстоящий длительный отъезд; перевод из другого образовательного учреждения; перевод на другую специальность колледжа; индивидуальные выдающиеся способности студента.

Документы деловой реферат на индивидуальный график сдачи зачетов и экзаменов дает заместитель директора по учебной работе при наличии письменного заявления студента, представления куратора и рассмотрено на заседании Совета отделения.

При положительном решении заведующий отделением после согласования с преподавателями составляет индивидуальный график сдачи зачетов и экзаменов. Преподаватель обязан принять экзамены, дифференцированные зачеты, курсовые работы и зачеты в пределах установленных сроков. Секретарь учебной части оформляет студенту индивидуальную зачетно-экзаменационную ведомость — график. Получение индивидуальной зачетно-экзаменационной ведомости студентом удостоверяется его подписью.

В установленный индивидуальным графиком срок окончания сдачи зачетов и экзаменов студент обязан сдать ведомость — график в учебную часть лично.

Секретарь учебной части проводит сверку оценок в индивидуальной ведомости и зачетной книжке студента, после чего вносит полученные студентом оценки в сводные ведомости успеваемости.

Ответственность и полномочия Ответственное лицо. Область ответственности. Мы можем собирать информацию общего характера о вашем пользовании сайтом. Уважаемый гость!

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации

Регистрация на форуме автоматическая, занимает 1 минуту, после заполнения регистрационной формы. Уважаемые коллеги, помогите разобраться. Как я понимаю - это зачет с дифференцированными оценками. Какова процедура проведения такого зачета в НПО? Какая разница между дифференцированным зачетом и экзаменом? Как проводится такой зачет в вашем ОУ?

Давайте и в самом деле разберемся. Я считаю, что дифференцированный зачет можно проводить в различной, приемлемой для педагога форме - защита реферата, письменное либо компьютерное тестирование, в том числе и многоуровневое я отдаю предпочтение этой форметрадиционный экзамен с билетами и другие.

  • Подготовка и проведение текущего контроля знаний и умений.
  • Публикации, статьи, доклады.
  • Полет души.
  • Все права защищены.

Считаю, что слово "дифференцированный" в данном случае означает "различная", "разнообразная" форма. Может я не права. Хочется услышать еще мнение.

Если обучающийся не явился на ДЗ, он условно допускается к сдаче экзаменов по другим предметам, но зачет должен сдать обязательно, т. Расширение представлений студентов о специфике избранного направления и профиля подготовки высшего профессионального образования, а также, формирование у студентов осознанного отношения к освоению избранной профессии, обучению в вузе.

В любом случае форма проведения итоговой аттестации должна быть согласована методическим объединением. Дифферинцированный значит получивший оценку в соответствии с принятой шкалой оценивания, то есть от "2" до "5" баллов. Простой зачёт - мы констатируем факт "зачёт" или "незачёт" не оценивая при этом уровень знаний конкретно и. А принимать зачёт диф. Форма проведения итоговой в данном случае, мне кажется, промежуточной аттестации, вообще-то указана в учебном планеэто итоговая контрольная работа, зачет простой или диф.

А на методобъединении или на предметно-цикловой коммиссии мы лишь утверждаем экзаменационный материал, или список тем для проведения зачёта, но не форму проведения зачёта. Это уже выбор самого преподавателя. Может быть я неправа, но у нас.

А этот вопрос с формами зачёта мы решали с методистами года два назад очень активно и пришли вот к такому выводу!

Поддерживаю Ангелину Васильевну. В дифференцированный зачет в форме контрольной работы техникуме так. Дифференцированный - ставится оценка по пятибальной системе. А форма проведения зачёта - это дело преподавателя. Но все материалы к зачёту, экзамену, контрольной или обязательной контрольной работе утверждаются сначала на заседании цикловой комиссии, а затем замдиректора по УР.

1284710

Во время аккредитации учебного заведения в сентябре замечаний на эту тему не. Я нашла такое объяснение дифференцированному зачету - дифференцированный зачет - это форма итогового контроля, которая предусматривает оценивание усвоения дифференцированный зачет в форме контрольной работы обучающего материала по определенной учебной дисциплине, в основном на основании зачет выполненных ими индивидуальных заданий.

Его проведение планируется по большей части при отсутствии итогового контроля знаний в виде модульного или комбинированного экзамена. Этот вид итогового контроля не предусматривает обязательное присутствие студентов. Семестровый дифференцированный зачет проводится на основании результатов выполненных индивидуальных заданий.

Объяснение, которое представила Дифференцированный Васильевна даёт ответы на все вопросы по диф. И не надо пытаться изобретать велосипед и форме козни над учащимися в виде экзаменов и прочее. Такая трактовка которую нашла Марина Васильевна понятия дифзачёта звучит уже в духе новых ФГОС, когда большой упор делается на самостоятельную работу студентов, причем внеаудиторную, и такая трактовка ещё хороша для студентов заочной формы обучения.

Исследование педагогических условий эффективного формирования культуры письменного речевого общения на английском языке у студентов-лингвистов.

В учебном пособии представлены контрольной работы, которые необходимы для прохождения педагогической практики. Работа подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата. По результатам аттестации выставляется дифференцированный зачет зачет с оценкой. Как он осуществляется почему именно так? Цель методических указаний — оказание помощи в рациональной организации самостоятельной работы и подготовки к экзаменам и зачету.

Методические указания содержат вопросы по начертательной геометрии и машиностроительному черчению и соответствующие рекомендации.

Дифференцированный зачет в форме контрольной работы 1497

Как обозначают основные форматы чертежа? Производственная практика, организованная в условиях учебного процесса, позволит студентам продемонстрировать совокупность профессиональных качеств специалиста, которые были сформированы всем учебным процессом и дополняющей его системой внеаудиторной, педагогически направленной и инициативной индивидуально-творческой деятельности. Методические указания предназначены для магистрантов профиль подготовки "Химическое образование".

Целью пособия является изложение содержания процесса подготовки и проведения учебной, производственной, преддипломной практик магистрантов, обучающихся по направлению В методических указаниях представлены цель, задачи, план учебной для 2-го курса, производственных для ых курсов и предди- пломной для 5-го курса практик, сформулированы задания для само- стоятельной работы студента-практиканта.

Отражены основные требо- вания к содержанию и оформлению отчета по практикам. Форма контроля прохождения практики — дифференцированный зачет. В методических указаниях дан подробный перечень всех вопросов, которые в ходе преддипломной практики студент должен изучить. Цель преддипломной практики - подготовить студента к решению орга- низационно-технологических задач на производстве, а также сбор и об- работка информации, необходимой для выполнения выпускной квали- фикационной работы.

Методические указания содержат дифференцированный зачет в форме контрольной работы положения о содержании квалификационной практики по рабочей профессии, ее целях и задачах, включает перечень заданий для студентов-практикантов. Форма итогового контроля — дифференцированный зачет с оценкой. Могут быть применены тестовые задания.

Форма проведения экзамена по дисциплине, МДК устная, письменная или смешанная устанавливается колледжем в начале соответствующего семестра и доводится до сведения студентов.

Дифференцированный зачет в форме контрольной работы 5535737

К началу экзамена должны быть подготовлены следующие документы: экзаменационные билеты экзаменационные материалы ; наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене; оценочный инструментарий; экзаменационная ведомость.

Экзамен принимается, как правило, преподавателем, который вел учебные занятия по данной дисциплине МДК в экзаменуемой группе. На сдачу устного экзамена предусматривается не более одной трети академического часа на каждого студента, на сдачу письменного экзамена - не более четырех часов на учебную группу. Комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам МДК принимается, как правило, теми преподавателями, которые вели занятия по этим дисциплинам в экзаменуемой группе.

Уровень подготовки студента оценивается в баллах: 5 отлично4 хорошо3 удовлетворительно2 неудовлетворительно. Возможно использование других систем оценок успеваемости студентов на экзамене.

Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в экзаменационную ведомость в том числе и неудовлетворительные и в зачетную книжку за исключением неудовлетворительной. Дифференцированный зачет в форме контрольной работы использовании критериальных систем оценивания полученные на экзамене баллы переводятся в традиционную пятибалльную систему на основании утвержденной шкалы перевода.

Что такое "дифференцированный зачет"?

Экзаменационная оценка по дисциплине за данный семестр является определяющей независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля по дисциплине МДК. Подготовка к экзамену квалификационному. Экзамены квалификационные проводятся в период экзаменационных сессий дифференцированный зачет в форме контрольной работы в специально отведенные дни, в том числе и в период учебной или производственной практики, установленных графиком учебного процесса согласно утверждаемого директором техникума расписания экзаменов, которое доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала сессии экзамена.

Квалификационный экзамен принимает экзаменационная комиссия в составе представителей колледжа администрация, преподаватели или мастера производственного обучения соответствующего профессионального модуля и работодателей. Председателем экзаменационной комиссии назначается приказом директора представитель работодателя.

Пересдача осуществляется один раз, экзамен или дифференцированный зачет в этом случае принимает комиссия. Состав комиссии определяет заведующий отделением, утверждает заместитель директора по УР.

Пересдача осуществляется по согласованию заведующего отделения и председателя ПЦК, при ходатайстве классного руководителя. С целью контроля, обмена опытом на экзамене могут присутствовать администрация колледжа, преподаватели.